Syllabus selection: innovative learning activity. Web-enhanced modules in client assessment.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Nursing Education Vol. 48; no. 5; pp. 296 - 297
Autores principales: Parker SA, Bergquist-Beringer S
Formato: case study tables/charts Journal Article
Publicado: SLACK Incorporated May2009
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