Visual-spatial representation in mathematical problem solving by deaf and hearing students.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Deaf Studies & Deaf Education Vol. 12; no. 4; pp. 432 - 449
Autores principales: Blatto-Vallee G, Kelly RR, Gaustad MG, Porter J, Fonzi J
Formato: forms research tables/charts Journal Article
Publicado: Oxford University Press / USA Fall2007
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