Satisfacción de gestantes y acompañantes en relación con el Programa de Educación Maternal en Atención Primaria.
Objective: To analyze the satisfaction of pregnant women and their partners regarding the content and level of usefulness of Maternal Education in order to improve the process of pregnancy and childbirth. Methodology: Transversal descriptive study between November 2010 and November 2013, with qualit...
| Publicado en: | Matronas Profesion Vol. 18; no. 1; pp. 35 - 43 |
|---|---|
| Autores principales: | , , , , |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Ediciones Mayo
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=lth&AN=122679026&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: lth uiTerm: 122679026 longDbName: MedicLatina uiTag: AN controlInfo: bkinfo: jinfo: jid: 15780740 635D jtl: Matronas Profesion issn: 15780740 maglogo: N pubinfo: dt: 2017 vid: 18 iid: 1 pid: 30380 pub: Ediciones Mayo artinfo: ui: 122679026 ppf: 35 ppct: 8 formats: fmt: @attributes: type: P size: 5.9MB tig: atl: Satisfacción de gestantes y acompañantes en relación con el Programa de Educación Maternal en Atención Primaria. aug: au: González-Sanz, Juan Diego Barquero González, Ana Sánchez Martín, Milagrosa Hidalgo Hidalgo, Montse López, Rocío León affil: Matrón. Doctor en Ciencias Sociales Aplicadas. Coordinador de Cuidados. Unidad de Gestión Clínica Lepe. Distrito Sanitario Huelva-Costa Enfermera. Doctora en Psicopedagogía. Profesora honoraria. Departamento de Enfermería. Facultad de Enfermería. Universidad de Huelva Doctora en Psicología. Profesora. Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social. Universidad Loyola Andalucía. Sevilla Doctora en Enfermería. Hospital Infanta Elena. Huelva Enfermera. Licenciada en Antropología. Profesora. Departamento de Enfermería. Facultad de Enfermería. Universidad de Huelva su: Patient satisfaction Childbirth education Interviewing Research methodology Health outcome assessment Prenatal care Primary health care Quality assurance Questionnaires Qualitative research Descriptive statistics Spain sug: subj: Spain Patient satisfaction Childbirth education Interviewing Research methodology Health outcome assessment Prenatal care Primary health care Quality assurance Questionnaires Qualitative research Descriptive statistics keyword: midwifery patient outcome assessment patient satisfaction Prenatal education primary care atención primaria de salud Educación prenatal evaluación del resultado (atención de salud) matronas satisfacción del paciente ab: Objective: To analyze the satisfaction of pregnant women and their partners regarding the content and level of usefulness of Maternal Education in order to improve the process of pregnancy and childbirth. Methodology: Transversal descriptive study between November 2010 and November 2013, with qualitative methodology added, in the Health Center of Lepe (Huelva), Public Andalusian Health Service. Data were collected from performed a quantitative measure of satisfaction through a semi-structured questionnaire and a qualitative assessment through four focus groups (three with pregnants, one with partners). Results: 378 pregnant women and 82 partners. High levels of satisfaction in pregnant and partners were observed. 77.5% of women and 70.7% of partners showed a very high level of satisfaction. The analysis of qualitative data showed a significant overlap with the quantitative results. Conclusion: Antenatal educat on is perceived by users as a high quality activity, sufficiently responsive to their needs. Survey is a useful, valid and reliable instrument to measure satisfaction with prenatal education. Among the areas for improvement identified in their contributions highlights: the demand for a greater number of classes and an increase in the content thereof; a better location for classes and resources used, as well more coordination between primary and specialized care. Objetivo: Analizar la satisfacción percibida por las gestantes y sus acompañantes en relación con el contenido de las sesiones del Programa de Educación Maternal y su utilidad respecto al proceso de embarazo, parto y crianza. Personas y métodos: Estidio observacional, descriptivo, transversal y ampliado con metodología cualitativa, realizado en el Centro de Salud de Lepe (Huelva). Se midió cuantitativamente la satisfacción a través de un cuestionario semiestructurado de elaboración propia, previamente validado. Se hizo una valoración cualitativa con cuatro grupos de discusión de 10 personas (tres con gestantes y uno con acompañantes). Se efectuó un análisis estadístico con el programa SPSS y un análisis cualitativo con MaxQda '0. Las consideraciones éticas se establecieron según la legislación vigente. Resultados: Participaron 378 gestantes y 82 acompañantes. Según el análisis cuantitativo, el 77,5% de las mujeres y el 70,7% de los acompañantes mostraron un nivel de satisfacción muy alto. El análisis cualitativo corroboró los altos resultados obtenidos en satisfacción. Conclusión: El Programa de Educación Maternal fue percibido por las usuarias y los usuarios como muy satisfactorio y afirmaron que respondía a sus necesidades. Entre las áreas de mejora se destacó la demanda de un mayor número de sesiones y un aumento de los contenidos de las mismas, así como una mejor adecuación del lugar donde se impartían las sesiones y los recursos utilizados, y la coordinación entre los niveles de atención especializada y primaria. pubtype: Academic Journal doctype: Article src: R language: Spanish refInfo: copyright: @attributes: flag: Y custom: Copyright of Matronas Profesion is the property of Ediciones Mayo and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. item: Matronas Profesion holder: Ediciones Mayo dt: @attributes: year: 2017 holdings: @attributes: islocal: N |
|---|