ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE YALNIZLIK VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ İLİŞKİSİNDE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMININ ARACI ROLÜ.
The aim of this study was to examine the mediator role of problematic internet use in the relationship between university students' loneliness and psychological well-being. The sample of the study consisted of a total of 488 undergraduate students. The data collected through "UCLA Loneliness Scale"...
| Publicado en: | Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty no. 44; pp. 339 - 358 |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2017
|
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=132332821&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: hlh uiTerm: 132332821 longDbName: Humanities International Complete uiTag: AN controlInfo: bkinfo: jinfo: jid: 13028944 K25A jtl: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty issn: 13028944 maglogo: N pubinfo: dt: 2017 iid: 44 pid: 25407 pub: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi artinfo: ui: 132332821 10.21764/maeuefd.341554 ppf: 339 ppct: 19 formats: fmt: @attributes: type: P size: 1.3MB tig: atl: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE YALNIZLIK VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ İLİŞKİSİNDE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMININ ARACI ROLÜ. aug: au: ÇETİN DAĞLI, Merve GÜNDÜZ, Bülent affil: Psikolojik Danışman, Tarsus Namık Kemal İlkokulu Doç. Dr. Mersin Üniversitesi PDR Anabilim Dalı sug: keyword: Loneliness Problematıc Internet Use Psychologıcal Well Being Problemli İnternet Kullanımı Psikolojik İyi Oluş Yalnızlık ab: The aim of this study was to examine the mediator role of problematic internet use in the relationship between university students' loneliness and psychological well-being. The sample of the study consisted of a total of 488 undergraduate students. The data collected through "UCLA Loneliness Scale" and "Scales of Psychological Well Being" and "Problematıc Internet Use Scale". In the Analysis of the data, Pearson Corelation Analysis were conducted. Multiple regression analysis and sobel test were applied to examine the mediator role of problematic internet use. The results of the study showed a significant positive correlation between loneliness and problematic internet use and a significant negative correlation between loneliness and psychological well being. Also there was a significant negative correlation between problematic internet use and psychological well being. According to findings of the research, the problematic internet use has a partial mediating role between loneliness and psychological well-being. Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin yalnızlık ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkide problemli internet kullanımının aracı rolünü incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 488 lisans öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak "UCLA Yalnızlık Ölçeği", "Psikolojik İyi Olma Ölçekleri" ile "Problemli İnternet Kullanım Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizinde "Pearson Korelasyon Analizi", aracılık etkisini belirlemek amacıyla "çoklu regresyon yöntemi" ve aracılık etkisinin anlamlılığını incelemek için "sobel testi" kullanılmıştır. Araştırmada yalnızlık ile problemli internet kulanımı arasında pozitif yönlü; yalnızlık ile psikolojik iyi oluş arasında negatif yönlü anlamlı ilişki olduğu gözlenmiştir. Ayrıca problemli internet kullanımı ile psikolojik iyi oluş arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki mevcuttur. Araştırmadan elde edilen bir diğer bulgu ise; yalnızlık ve psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide problemli internet kullanımının kısmi aracılık rolüne sahip olduğu bulgusudur. pubtype: Academic Journal doctype: Article src: R language: Turkish refInfo: copyright: @attributes: flag: Y custom: Copyright of Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty is the property of Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. item: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty holder: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi dt: @attributes: year: 2017 holdings: @attributes: islocal: N |
|---|