Imagen de Portada
Código QR

ÖĞRETMENLERİN İNTERNET KULLANIM ALIŞKANLIKLARI İLE YALNIZLIK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TRABZON ÖRNEĞİ.

Interaction with the Internet has begun to replace face-to-face communication. The change in the demographic and social structure of the population has reduced the communication with family and friends and directed people to the internet. The more time a person spends on the Internet, the less time...

Descripción completa

Publicado en:Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi Vol. 12; no. 66; pp. 1202 - 1212
Autores principales: TOPRAK, Özden, KÜÇÜK, Olgun
Formato: Artículo
Publicado: Journal of International Social Research Oct2019
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=140910784&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: hlh
    uiTerm: 140910784
    longDbName: Humanities International Complete
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
    jinfo:
      jid:
        13079581
        61LH
      jtl: Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
      issn: 13079581
      maglogo: N
    pubinfo:
      dt: Oct2019
      vid: 12
      iid: 66
      pid: 42308
      pub: Journal of International Social Research
    artinfo:
      ui:
        140910784
        10.17719/jisr.2019.3664
      ppf: 1202
      ppct: 10
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: P
            size: 1MB
      tig:
        atl: ÖĞRETMENLERİN İNTERNET KULLANIM ALIŞKANLIKLARI İLE YALNIZLIK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TRABZON ÖRNEĞİ.
      aug:
        au:
          TOPRAK, Özden
          KÜÇÜK, Olgun
        affil:
          Dr. Öğr. Üyesi, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo Televizyon Sinema Bölümü
          Öğr. Gör., Karabük Üniversitesi, Safranbolu Meslek Yüksekokulu, Görsel İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Bölümü, Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı
      sug:
      keyword:
        Communication Psychology
        Internet Use Habits
        Loneliness Level
        İletişim Psikolojisi
        İnternet Kullanım Alışkanlıkları
        Yalnızlık Düzeyi
      ab:
        Interaction with the Internet has begun to replace face-to-face communication. The change in the demographic and social structure of the population has reduced the communication with family and friends and directed people to the internet. The more time a person spends on the Internet, the less time they will spend with family and friends. This situation may lead to psychological problems related to loneliness. Social networks such as popular Facebook allow many interactions to take place. Nevertheless, Facebook, video games and even virtual reality are not enough to eliminate the feeling of loneliness. People are social and therefore it is important that they have close relationships with other people. Internet addicts want to escape the difficulties of life, but there are ways to solve the problem of loneliness without using the internet. In this study, it was tried to reveal the relationship between teachers' internet usage habits and loneliness level. Field research was used as the method and data were obtained from 80 participants. It was found that the teachers who participated in the study did not feel loneliness in general, but the loneliness levels increased as the trust levels increased. Again, teachers were found to be highly satisfied with life.
        İnternet ile birlikte aracılı iletişim, yüz yüze iletişimin yerini almaya başlamıştır. Nüfusun demografik ve sosyal yapısındaki değişim aile ve arkadaşlarla olan iletişimi azaltarak insanı internet ortamına yöneltmiştir. Kişi internette ne kadar çok zaman harcarsa ailesi ve arkadaşlarıyla geçireceğiz saman o oranda azalmaktadır. Bu durum kişide yalnızlığa bağlı psikolojik sorunların oluşmasına yol açabilmektedir. Popülerleşen Facebook gibi sosyal ağlar birçok etkileşimin gerçekleşmesine izin vermektedir. Yine de Facebook, video oyunları ve hatta sanal gerçeklik yalnızlık duygusunu ortadan kaldırmaya yetmemektedir. İnsanlar sosyal yapıdadır ve bu nedenle diğer insanlarla yakın ilişki kurmaları önemlidir. İnternet bağımlıları, yaşamın zorluklarından kaçmak isterler, ancak interneti kullanmadan da yalnızlık sorununu çözmenin yolları bulunmaktadır. Bu çalışmada, öğretmenlerin internet kullanım alışkanlıkları ile yalnızlık düzeyi arasındaki ilişki ortaya konmaya çalışılmıştır. Yöntem olarak saha araştırması kullanılmış olup, veriler 80 katılımcıdan elde edilmiştir. Araştırmaya katılan öğretmenlerin genel olarak yalnızlık hissetmedikleri fakat internete olan güven düzeyleri arttıkça yalnızlık düzeylerinde de artış olduğu bulgulamıştır. Yine, öğretmenlerin yaşamdan yüksek düzeyde memnun oldukları anlaşılmıştır.
      pubtype: Academic Journal
      doctype: Article
      src: R
    language: Turkish
    refInfo:
    copyright:
      @attributes:
        flag: Y
      custom: Copyright of Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi is the property of Journal of International Social Research and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use.
      item: Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
      holder: Journal of International Social Research
      dt:
        @attributes:
          year: 2019
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N