Inovação e convergência midiática: uma agência laboratório para experimentação em Jornalismo.

This article aims to explain the beginning of an experience that is both teaching-learning, but also administration of a higher education course in journalism in a region that is markedly poor, economical and socially. The hook for this experience is the process of creating a laboratory of experimen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:ECCOM: Educação, Cultura e Comunicação Vol. 11; no. 21; pp. 67 - 78
Autores principales: Pacheco Teixeira, Carla Patrícia, da Costa Júnior, Luiz Carlos Pinto
Formato: Artículo
Publicado: ECCOM: Educacao, Cultura e Comunicacao jan-jun2020
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
Descripción
Sumario:This article aims to explain the beginning of an experience that is both teaching-learning, but also administration of a higher education course in journalism in a region that is markedly poor, economical and socially. The hook for this experience is the process of creating a laboratory of experimentation in innovative narratives with digital media, which also serves as a teaching-learning space for solving problems in the form of services and products. The reflection that follows exposes the first phase of the Agency-Laboratory of Innovative Practices in Communication of the Catholic University of Pernambuco (Unilab), and that intends to maintain a dynamic and productive relationship with other institutional forms - the studio, the production studio, the school, the university, the museum, companies - without, however, submitting completely to the logic of functioning of these instances.
Esse artigo tem como objetivo explicitar o início de uma experiência que é ao mesmo tempo de ensino-aprendizagem, mas também de administração de um curso de nível superior em jornalismo em uma região marcadamente à margem econômica e social. O gancho para essa experiência é o processo de criação de um laboratório de experimentação em narrativas inovadoras com mídias digitais, que também sirva como espaço de ensino-aprendizagem voltado à solução de problemas na forma de serviços e produtos. A reflexão que segue expõe a primeira fase da Agência-Laboratório de Práticas Inovadoras em Comunicação da Universidade Católica de Pernambuco (Unilab), e que pretende manter um relacionamento dinâmico e produtivo com outras formas institucionais - o ateliê, o estúdio de produção, a escola, a universidade, o museu, empresas -, sem entretanto submeter-se totalmente à lógica de funcionamento destas instâncias.