Manuseio de cateter venoso central totalmente implantado: saberes de graduandos de enfermagem.
Objective: To analyze the knowledge about handling fully implanted central venous catheters of undergraduate nursing students at the Federal University of Sergipe (UFS). Methodology: It is an exploratory descriptive study, carried out with students from the second to the fifth cycle of the Nursing c...
| Publicado en: | Enfermagem Atual in Derme Vol. 93; no. 31; pp. 1 - 8 |
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| Autores principales: | , , , , , , , |
| Formato: | research tables/charts Journal Article |
| Publicado: |
Enfermagem Atual in Derme
jul-sep2020
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Sumario: | Objective: To analyze the knowledge about handling fully implanted central venous catheters of undergraduate nursing students at the Federal University of Sergipe (UFS). Methodology: It is an exploratory descriptive study, carried out with students from the second to the fifth cycle of the Nursing course at UFS. Mini-courses entitled "Central Venous Catheter fully implanted: procedures and care" were carried out, with questionnaires on CVC-TI before and after the mini-course. Results: Sample comprised 111 students; 30.6% of these answered correctly the questions about CVC-TI before the short course offered, with greater accuracy in the item handling of CVC-TI. After the short course, 80.5% answered correctly on the topic, with a significant improvement in the knowledge acquired. The age among the participants in this study was between 17 and 22 years old. The evaluation of knowledge about CVC-TI showed ignorance by nursing students before the mini-course for 70.4% of the sample. The highest number of correct answers in the questions after participating in the short course on CVC-TI. The knowledge of the students was deficient before the mini-course, with significant improvement after the same. Conclusions: There is a need to include this topic in undergraduate nursing courses in order to prepare undergraduate students to work in health services. Objetivo:Analisar os saberes sobre manuseio de cateter venoso central totalmente implantado (CVC-TI) de graduandos em enfermagem da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Metodologia: Trata-se estudo exploratório, descritivo, realizado com discentes do segundo ao quinto ciclo do curso de Enfermagem da UFS. Foi realizado um mini curso intitulado "Cateter Venoso Central totalmente implantado: procedimentos e cuidados" onde foram aplicados questionários sobre a temática antes e após o mini curso. Resultados: A amostra compreendeu 111 discentes; 30,6% destes responderam corretamente aos questionamentos sobre CVC-TI antes do mini curso ofertado. Após o mini curso, 80,5% responderam corretamente sobre o tema, com melhora significativa dos conhecimentos adquiridos. Dessa forma, o conhecimento dos graduandos era deficitário antes do mini curso, com melhora significativa após o mesmo. Conclusões: Há necessidade de inserção deste tema nos cursos de graduação em enfermagem com o objetivo de preparar os graduandos para atuação nos serviços de saúde. |
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