Relación del liderazgo directivo y las competencias emocionales en tiempos de COVID-19.

Introduction: A leader is capable of successfully facing difficult situations and assuming challenges in the face of the unknown, such as the pandemic that caused the appearance of COVID-19. Objective: to determine the relationship between executive leadership and emotional competencies in times of...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica Vol. 41; no. 1; pp. 37 - 43
Autores principales:	del Carmen Gonzales-Sánchez, Aracelli, Ruesta Quiroz, Ruth Giovanna, Aranda Pazos, Mónica Jovita, Medina Sanjinéz, Guillermo Evaristo, Sanjinéz Salazar, Jovian Valentín
Formato:	Artículo
Publicado:	Archivos Venezolanos de Farmacologia y Terapeutica 2022
Materias:	COVID-19 Pandemics Electronic data processing Leadership Executives
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost

Descripción
Sumario:	Introduction: A leader is capable of successfully facing difficult situations and assuming challenges in the face of the unknown, such as the pandemic that caused the appearance of COVID-19. Objective: to determine the relationship between executive leadership and emotional competencies in times of COVID-19. Methodology: the quantitative approach with correlational design was used, with a sample of 94 directors of educational institutions in Metropolitan Lima. Results: the extracted data were processed using the SPSS 26 software and a correlation of 0. 778 was obtained between the two study variables. Conclusion: there is a considerable positive relationship between executive leadership and emotional competencies in COViD-19 times. Introducción: Un líder es capaz de afrontar satisfactoriamente situaciones difíciles y asumir retos ante lo desconocido como fue la pandemia que originó la aparición del COVID-19. Objetivo: determinar la relación entre el liderazgo directivo y las competencias emocionales en tiempos de COVID-19. Metodología: se empleó el enfoque cuantitativo con diseño correlacional, con una muestra de 94 directores de instituciones educativas de Lima Metropolitana. Resultados: los datos extraídos fueron procesados mediante el software de SPSS 26 y se obtuvo una correlación de 0. 778 entre las dos variables de estudio. Conclusión: existe relación positiva considerable entre el liderazgo directivo y las competencias emocionales en tiempos de COViD-19.