UN ESTUDIO DEL LENGUAJE RECEPTIVO EN NIÑOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE.

Se presenta un estudio que trata del lenguaje receptivo en niños con dificultades en el aprendizaje. Se evaluó el lenguaje receptivo de un grupo de niños de varias edades que presentaban dificultades en el aprendizaje (DA). Se utilizó una versión cubana de la Prueba de Vocabulario de Peabody. Se com...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Cubana de Psicología Vol. 20; no. 2; pp. 128 - 136
Formato:	Artículo
Publicado:	Facultad de Psicologia Universidad de La Habana 2003
Materias:	Language ability testing Language disorders in children Language disorders Peabody Picture Vocabulary Test Vocabulary tests Vocabulary Learning disabilities Cuba
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost