Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la asignatura Metodología de la Investigación e introducción a la Inferencia Estadística.

An educative hyper-environment on the study program of the subjects Methodology of Investigation and Introduction to the Inferencial Statistics was implemented, which allowed to organize the access to updated information, and, with this, to improve the teaching-learning process. For this purpose, 10...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	MEDISAN Vol. 26; no. 4; pp. 1 - 14
Autores principales:	Muguercia Bles, Alcides, Antúnez Coca, José, Sánchez, Omara Mercedes Cardona, Cardonne, Magnolia Paula Sarmiento
Formato:	Artículo
Publicado:	Centro Provincial de Informacion en Ciencias Medicas de Santiago de Cuba 2022
Materias:	ATTITUDE change (Psychology) TEACHERS ACCESS to information NURSING education COLLEGE teachers
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost