Desarrollo de la zona 0 de Roussin para Programas de Simulación Clínica en el pregrado en Enfermería. La intersección de saberes disciplinares, pedagógicos y tecnológicos en contexto de pandemia.
Among the many challenges for teachers during the pandemic, perhaps the most notorious was the need to incorporate technology into the activities of the teaching-learning and evaluation process in the sense that it goes beyond a mere instrument that reproduces old practices such as the lecture class...
| Publicado en: | Hermenéutica no. 21; pp. 117 - 136 |
|---|---|
| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Hermeneutic - Revista Digital de Arte, Critica y Filosofia
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |