The Knowledge and Attitudes of Nursing Students about Pain Management.
This descriptive study was conducted to determine nursing students' knowledge and attitudes regarding pain management. 129 second-, third-, and fourth-year nursing students at a foundation university in Istanbul made up the study's sample. Data were collected using the Student Information Form and t...
| Published in: | Fenerbahce University Journal of Health Sciences (FBU-JOSH) / Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi Vol. 4; no. 1; pp. 38 - 53 |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | research tables/charts Journal Article |
| Published: |
Fenerbahce University Journal of Health Sciences (FBU-JOSH)
2024
|
| Online Access: | View this record in EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=177667444&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: ccm uiTerm: 177667444 longDbName: CINAHL Complete uiTag: AN controlInfo: bkinfo: dissinfo: jinfo: jid: 27579905 N1MQ jtl: Fenerbahce University Journal of Health Sciences (FBU-JOSH) / Fenerbahçe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi issn: 27579905 maglogo: N pubinfo: dt: 2024 vid: 4 iid: 1 pid: 69041 pub: Fenerbahce University Journal of Health Sciences (FBU-JOSH) artinfo: ui: 177667444 177667444 177667444 10.56061/fbujohs.1238378 177667444 ppf: 38 ppct: 15 formats: fmt: @attributes: type: P tig: atl: The Knowledge and Attitudes of Nursing Students about Pain Management. aug: au: TOSUN, Nurten YEŞİLYURT, Tuğba affil: İstinye University, Vocational School of Health Care Services, İstanbul, Turkey. sug: subj: Student Knowledge Evaluation Student Attitudes Evaluation Students, Nursing, Baccalaureate Turkiye Pain Management Human Turkiye Female Male Descriptive Research Questionnaires Consent (Research) Self Assessment Nonprobability Sample Sociodemographic Factors Pain Measurement Methods Power Analysis Effect Size Multiple Linear Regression Kruskal-Wallis Test Mann-Whitney U Test Data Analysis Software Descriptive Statistics Female Male ab: This descriptive study was conducted to determine nursing students' knowledge and attitudes regarding pain management. 129 second-, third-, and fourth-year nursing students at a foundation university in Istanbul made up the study's sample. Data were collected using the Student Information Form and the Knowledge and Attitudes Survey Regarding Pain -Nurse (KASRP-N) and evaluated using percentage, mean, Kruskal-Wallis, Mann-Whitney U test, and Tamhane’s T2 tests. The mean score of the students' knowledge and attitudes regarding pain management was 13.48±3.60 and the rate of correct responses to the KASRP-N questions was 34.5% and evaluated as poor. There was a significant difference between the KASRP-N total scores and the variables of the grade, previous education in pain management in any course before, and the most common type of pain experienced (p<0.05). It was determined that the students did not have sufficient knowledge and a positive attitude about pain management. Including more structured and standardised pain management education with evidence-based information in the undergraduate nursing curriculum and using different teaching methods is recommended. Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin ağrı yönetimi konusunda bilgi ve tutumlarının belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı türde yapılmıştır. İstanbul'da bir vakıf üniversitesinin ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıflarında öğrenim gören 129 hemşirelik öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Veriler Öğrenci Tanıtım Formu, Hemşirenin Ağrı ile ilgili Bilgi ve Tutum Anketi (KASRP-N) kullanılarak toplanmış ve yüzde, ortalama, Kruskal-Wallis, Mann-Whitney U testi, ve Tamhane’s T2 testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Öğrencilerin ağrı yönetimi konusunda bilgi ve tutum puan ortalaması 13,48±3,60 olup, ölçek sorularının doğru cevaplanma oranı %34,5 ile zayıf düzeyde olarak değerlendirilmiştir. Öğrencilerin sınıfı, daha önce herhangi bir derste ağrı yönetimi konusunda eğitim alma, en sık yaşanılan ağrı tipi değişkenleri ile KASRP-N toplam ölçek puanları arasında anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır (p<0,05). Öğrencilerin ağrı yönetimi konusunda yeterli bilgiye ve olumlu bir tutuma sahip olmadıkları tespit edilmiştir. Lisans hemşirelik müfredatında kanıta dayalı bilgilerle yapılandırılmış ve standartlaştırılmış ağrı yönetimi eğitimine daha fazla yer verilmesinin yanı sıra farklı öğretim yöntemlerinin kullanılması önerilebilir. pubtype: Academic Journal doctype: research tables/charts Journal Article ougenre: Article language: English refInfo: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|