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La escritura como estrategia de orientación profesional en estudiantes universitarios de la carrera de Licenciatura en Psicología (UNLP).

This article analyzes writing as a resource for scientific-academic production, in the training of professionals in Psychology and mental health. We will start from the notion of discursive ethos, in order to analyze the precise conditions for the formulation of research proposals in university stud...

Descripción completa

Publicado en:Humanidades: Revista de la Universidad de Montevideo no. 15; pp. 83 - 112
Autor principal: COLANZI, Irma
Formato: Artículo
Publicado: Universidad de Montevideo jun2024
Materias:
Academic discourse
Writing processes
Mental health personnel
Bachelor's degree
Teaching methods
Scientific community
La Plata (Argentina)
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