Nurturing clinical teachers' professional learning: A phased approach.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Medical Education Vol. 58; no. 11; pp. 1391 - 1393
Autores principales: Meyer, Rhoda, Schmutz, San, Archer, Elize
Formato: questions and answers Journal Article
Publicado: Wiley-Blackwell Nov2024
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