فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية الوجدان في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية في مادة طرائق التدريس العامة والتفكير التوفيقي لديهم.
The research aims to identify the effectiveness of an educational design according to the theory of affect in the achievement of students in basic education colleges in the subject of general teaching methods and their reconciling thinking. The researcher adopted the experimental approach with an ex...
| Publicado en: | Journal of Babylon Center for Humanities Studies Vol. 14; no. 4; pp. 1181 - 1207 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR)
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |