Reclaiming Nursing Science in Doctoral Education: A Narrative Review.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Jordan Journal of Nursing Research Vol. 4; no. 3; pp. 292 - 302
Autores principales: Badr Naga, Bilal S. H., Alshraideh, Jafar, Al-Hussami, Mahmoud
Formato: research systematic review tables/charts Journal Article
Publicado: Jordan Journal of Nursing Research (JJNR) Sep2025
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost