Obstáculos e potencialidades no processo de ensino sobre a transexualidade: olhares de docentes em Enfermagem.

Objective: to analyze the obstacles and potential faced in Nursing education regarding transsexuality based on the discourses of nursing faculty. Method: this is a descriptive study with a qualitative approach, conducted with 12 Nursing faculty from a federal public higher education institution in t...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Journal of Nursing UFPE / Revista de Enfermagem UFPE Vol. 19; no. 2; pp. 1 - 30
Autores principales:	da Silva, Rayssa Maria, Passos Silva, Francisca Andreza, César Grangeiro Adriano, Anna Kalyne, de Lira, Sabrynna Lustosa, da Silva, Lumena Hellen, Silva Barros, Mariah Kemily, de Abreu Temoteo, Rayrla Cristina, Fernandes, Marcelo Costa
Formato:	research Journal Article
Publicado:	Revista de Enfermagem UFPE 2025
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost