Medieval History in the Modern Classroom: Using Project-Based Learning to Engage Today’s Learners.
| Publicado en: | Limina Vol. 30; no. 2; pp. 70 - 73 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
University of Western Australia
Oct2025
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| Descripción no disponible. |