Scholarship of Knowledge Discovery in Occupational Therapy Practice Model (SPOT-M).

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Occupational Therapy Education Vol. 10; no. 2; pp. 1 - 42
Autores principales: Quint, Nicole R., Moyers, Penelope Cleveland
Formato: tables/charts Journal Article
Publicado: Journal of Occupational Therapy Education 2026
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