Symbiotische meertaligheid in een opleiding Industrieel Ontwerpen aan een Vlaamse universiteit: Een etnografische studie van het Nederlands in Engelstalig hoger onderwijs.
In this manuscript, we examine the role of Dutch as the locally-dominant language in English-medium higher education in Flanders. Linguistic-ethnographic fieldwork in an Industrial Design Engineering course was conducted over the course of the 2021-2022 academic year. This resulted in a dataset, whi...
| Published in: | Handelingen- Koninklijke Zuidnederlandse Maatschappij voor Taal- End Letterkunde en Ges Vol. 78; pp. 129 - 156 |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Published: |
Koninklijke Zuid-Nederlandse Maatschappij
2024
|
| Online Access: | View this record in EBSCOhost |