Gestaltungsraum Hochschullehre : Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen

Mit der „Öffnung der Hochschulen“ für „nicht traditionell Studierende“ sind bildungspolitische Forderungen nach tiefgreifenden Reformen an bundesdeutsche Hochschulen adressiert. Wie stellen sich Hochschulen diesen Anforderungen und welche curricular-didaktischen Überlegungen folgen daraus? Die Autor...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Benjamin Klages, Marion Bonillo, Stefan Reinders, Axel Bohmeyer
Formato:	Libro
Publicado:	Budrich UniPress 2015
Materias:	Nontraditional college students > Germany Adult education > Germany Education, Higher > Germany
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost