Quality Teacher Education in Cameroon : The Role of Sociocultural Backgrounds in Pedagogical Reform Projects
Eine qualitätsorientierte Lehrer•innenbildung verbessert die Qualität von Lehr- und Lernprozessen. Welche Rolle spielt dabei der soziokuklturelle Hintergrund? Das Buch beleuchtet, wie der soziokulturelle Hintergrund der Akteur•innen die Qualität der Lehrer•innenausbildung im Rahmen eines pädagogisch...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Budrich Academic Press
2022
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