Kreieren – Kollaborieren – Komponieren : Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht
Dem Komponieren im Musikunterricht wird schon lange ein besonderes ästhetisches und kreatives Bildungspotential attestiert – bislang jedoch ohne empirische Befunde. Elisabeth Theisohn untermauert den musikpädagogischen Anspruch an das Komponieren in der Schule. Sie rekonstruiert kreatives Handeln un...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
transcript
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=3501807&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: nlebk uiTerm: 3501807 longDbName: eBook Collection (EBSCOhost) uiTag: AN controlInfo: bkinfo: btl: Kreieren – Kollaborieren – Komponieren : Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht aug: au: Elisabeth Theisohn sertl: Pädagogik isbn: 9783837663815 9783839463819 imageinfo: pubinfo: dt: @attributes: year: 2022 month: 01 day: 01 dtAvail: @attributes: year: 2025 month: 07 day: 31 pub: transcript pubContract: Transcript Verlag place: Bielefeld price: 0.01 limitsGroup: maxCheckoutDays: 1500 pda: N printPagesOffline: 100 printPagesOnline: 100 previewPages: 10000 prePubGroup: dewey: @attributes: class: 781.3 item: 781 .3 lc: @attributes: class: MT40 item: MT 40 artinfo: ui: 3501807 1355222196 formats: fmt: @attributes: type: EB doid: NL$3501807$PDF caption: PDF download: Y tig: atl: Kreieren – Kollaborieren – Komponieren : Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht ptl: Kreieren – Kollaborieren – Komponieren aug: au: Elisabeth Theisohn su: Music--Instruction and study Composition (Music) Composition (Music)--Collaboration sug: subj: MUSIC / Instruction & Study / Theory MUSIC / Instruction & Study / Composition EDUCATION / Teaching / Subjects / General Music--Instruction and study Composition (Music) Composition (Music)--Collaboration ab: Dem Komponieren im Musikunterricht wird schon lange ein besonderes ästhetisches und kreatives Bildungspotential attestiert – bislang jedoch ohne empirische Befunde. Elisabeth Theisohn untermauert den musikpädagogischen Anspruch an das Komponieren in der Schule. Sie rekonstruiert kreatives Handeln und Lernen von Schüler•innen beim gemeinsamen Komponieren, das sich zwischen pragmatischer Aufgabenerledigung, Behauptungen des Eigenen und Kollaboration aufspannt. Dabei entwickelt sie nicht nur didaktische Gestaltungsprinzipien für agilen, norm- und kontingenzsensiblen Musikunterricht, sondern entwirft auch einen differenzierten Blick auf Unterricht und Schule aus praxeologischer Perspektive. pubtype: eBook doctype: Book ougenre: Book language: German copyright: @attributes: flag: N copyrightText: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|