Overt and covert verbalization in normal and learning disabled children's problem solving.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Perceptual & Motor Skills Vol. 58; pp. 976 - 979
Autores principales: Wilder, Larry, Draper, Thomas W., Donnelly, Chris P.
Formato: Artículo
Publicado: Ammons Scientific, Ltd. June 1984
Materias:
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