Una Mirada Crítica a la Formación Docente en la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Proceso de Enseñanza.
To integrate appropriately the ICT to the processes of education and learning in the education, the educational institutions must promote from your interior innovative experiences, supporting on the ICT and doing emphasis in the changes of didactic strategies and material instructional used by the t...
| Publicado en: | Revista Daena: International Journal of Good Conscience Vol. 6; no. 2; pp. 241 - 253 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Spenta University Mexico
oct2011
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Sumario: | To integrate appropriately the ICT to the processes of education and learning in the education, the educational institutions must promote from your interior innovative experiences, supporting on the ICT and doing emphasis in the changes of didactic strategies and material instructional used by the teachers and in the systems of communication and distribution of the knowledge. The new modalities of formation supported on the technologies go to thinking about a different way of teaching and learning. Para integrar adecuadamente las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación, las instituciones educativas deben promover desde su interior experiencias innovadoras, apoyándose en las TIC y haciendo énfasis en los cambios de estrategias didácticas y materiales instruccionales usados por los profesores y en los sistemas de comunicación y distribución del conocimiento. Las nuevas modalidades de formación apoyadas en las tecnologías llevan a pensar en una manera diferente de enseñar y aprender. |
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