Una Mirada Crítica a la Formación Docente en la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Proceso de Enseñanza.

To integrate appropriately the ICT to the processes of education and learning in the education, the educational institutions must promote from your interior innovative experiences, supporting on the ICT and doing emphasis in the changes of didactic strategies and material instructional used by the t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Daena: International Journal of Good Conscience Vol. 6; no. 2; pp. 241 - 253
Autor principal: Araiza Vázquez, María de Jesús
Formato: Artículo
Publicado: Spenta University Mexico oct2011
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=93609026&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: hlh
    uiTerm: 93609026
    longDbName: Humanities International Complete
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
    jinfo:
      jid:
        1870557X
        77WQ
      jtl: Revista Daena: International Journal of Good Conscience
      issn: 1870557X
      maglogo: N
    pubinfo:
      dt: oct2011
      vid: 6
      iid: 2
      pid: 47232
      pub: Spenta University Mexico
    artinfo:
      ui: 93609026
      ppf: 241
      ppct: 12
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: P
            size: 65KB
      tig:
        atl: Una Mirada Crítica a la Formación Docente en la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Proceso de Enseñanza.
      aug:
        au: Araiza Vázquez, María de Jesús
        affil: Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Facultad de Contaduría Publica y Administración
      su:
        Information & communication technologies
        Communication & technology
        Educational technology
        Learning
        Teaching
      sug:
        subj:
          Information & communication technologies
          Communication & technology
          Educational technology
          Learning
          Teaching
      keyword:
        reasons to implement the ICT and the modification of the process of the teaching-learning
        Support and teacher formation
        Apoyo y formación docente
        motivos para la implementación de las TIC y modificación del proceso de enseñanza aprendizaje
      ab:
        To integrate appropriately the ICT to the processes of education and learning in the education, the educational institutions must promote from your interior innovative experiences, supporting on the ICT and doing emphasis in the changes of didactic strategies and material instructional used by the teachers and in the systems of communication and distribution of the knowledge. The new modalities of formation supported on the technologies go to thinking about a different way of teaching and learning.
        Para integrar adecuadamente las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación, las instituciones educativas deben promover desde su interior experiencias innovadoras, apoyándose en las TIC y haciendo énfasis en los cambios de estrategias didácticas y materiales instruccionales usados por los profesores y en los sistemas de comunicación y distribución del conocimiento. Las nuevas modalidades de formación apoyadas en las tecnologías llevan a pensar en una manera diferente de enseñar y aprender.
      pubtype: Academic Journal
      doctype: Article
      src: R
    language: Spanish
    refInfo:
    copyright:
      @attributes:
        flag: Y
      custom: Copyright of Revista Daena: International Journal of Good Conscience is the property of Spenta University Mexico and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use.
      item: Revista Daena: International Journal of Good Conscience
      holder: Spenta University Mexico
      dt:
        @attributes:
          year: 2011
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N