Didáctica general : la práctica de la enseñanza en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria /
Este libro no es un manual al uso, porque se ha concebido y escrito como inicio o principio para seguir indagando. Es así porque creemos que en la formación inicial de docentes y profesionales de la educación se debe superar lo bancario, para no repetirlo en la práctica cotidiana. Por eso lo conside...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
McGraw-Hill
2008
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| Acceso en línea: |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo 1. Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos
- Capítulo 2. Ausencias, insu. ciencias y emergencias en la educación actual
- Capítulo 3. Las teorías de la enseñanza y del currículum
- Capítulo 4. Didáctica de la educación en valores
- Capítulo 5. La práctica curricular
- Capítulo 6. Objetivos, competencias y contenidos como componentes del diseño y desarrollo del currículum
- Capítulo 7. La metodología didáctica y las actividades de enseñanza-aprendizaje como componentes del diseño/desarrollo del currículum
- Capítulo 7a. Aprender desde adentro. Una didáctica de la cotidianidad en Educación Infantil
- Capítulo 7b. Metodología didáctica: el currículum en el aula de Educación Primaria
- Capítulo 7c. Metodología didáctica en Educación Secundaria: una perspectiva desde la Didáctica General
- Capítulo 8. Didáctica de la creatividad
- Capítulo 9. Didáctica de la motivación
- Capítulo 10. El profesor como gestor del aula
- Capítulo 11. Los medios didácticos y su tecnología
- Capítulo 12. La evaluación didáctica como componente del diseño/desarrollo curricular
- Capítulo 13. La práctica de las adaptaciones curriculares
- Capítulo 14. El centro docente y su organización como contexto didáctico
- Capítulo 15. Desarrollo profesional y personal del docente
- Capítulo 16. Innovación didáctica y formación del profesorado
- Capítulo 17. La didáctica de la escuela inclusiva
- Capítulo 18. Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza.