Un 7 para siete : grandes resultados educando en condición de pobreza /

Los siete colegios expuestos en este libro representan la eficiencia y el éxito que sólo logra el 7% de los establecimientos más vulnerables de Chile. Como lo relatan las plumas de los destacados autores de Un 7 para siete, las experiencias expuestas son muy distintas entre sí, pero tienen varios pu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Budge C., Luz María, Aylwin, Mariana 1949
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile RiL 2011
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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245 1 3 |a Un 7 para siete :  |b grandes resultados educando en condición de pobreza /  |c coordinadora Luz María Budge C. ; Mariana Aylwin O. ... [et. al.]. ; prólogos María de los Ángeles Santander M., Lucía Santa Cruz S. 
260 |b RiL  |a Santiago, Chile  |c 2011 
300 |a 150 p. 
520 |a Los siete colegios expuestos en este libro representan la eficiencia y el éxito que sólo logra el 7% de los establecimientos más vulnerables de Chile. Como lo relatan las plumas de los destacados autores de Un 7 para siete, las experiencias expuestas son muy distintas entre sí, pero tienen varios puntos en común. Directores empoderados y con un claro liderazgo, que influyen positivamente como un modelo en la sala de clases; rigurosas planificaciones anuales que se cumplen al pie de la letra; disciplina para inculcar hábitos en los niños; tiempo y espacio para la reflexión, para la autocrítica y para compartir experiencias entre los docentes; material educativo extra y más demandante que el que entrega el Ministerio de Educación; un ambiente de trabajo agradable; altas expectativas y un permanente sentido de urgencia, son características marcadas a fuego en las aulas de estos colegios. Todos factores que explican sus excelentes resultados.\Lo interesante - especialmente en un país como el nuestro en que nos queda tanto camino por recorrer para entregar una educación de calidad e igualdad de oportunidades para acceder a ella - es que estos factores son altamente replicables. Al leer estas historias se hace evidente que lo que se necesita es creatividad, un manejo eficiente de los recursos - por escasos que sean -, convicciones profundas y, sobre todo, grandes sueños. 
650 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION  |z CHILE 
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