Investigación-acción y pedagogía crítica : para el profesorado que sueña y resiste /

Este libro enmarca la investigación-acción en los parámetros fundantes de la Pedagogía Crítica, opción ética, política y epistemológica que hace de cualquier innovación educativa –y la Investigación-Acción es una innovación– un acto de esperanza en una vida mejor, un acto docente participativo y ref...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bazán Campos, Domingo
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Ediciones Alteridad 2013
Colección:Educación para la vida
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a Este libro enmarca la investigación-acción en los parámetros fundantes de la Pedagogía Crítica, opción ética, política y epistemológica que hace de cualquier innovación educativa –y la Investigación-Acción es una innovación– un acto de esperanza en una vida mejor, un acto docente participativo y reflexionado que se la juega por la posibilidad de construir una escuela nueva, alegre y justa, un lugar privilegiado para aprender. Esperamos, de este modo, contribuir al desarrollo profesional docente de aquellos educadores que aún sueñan y resisten. 
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