Historia y perspectiva actual de la educación infantil /
Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en Esp...
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
GRAî
2010
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| Edition: | 1a. ed. |
| Series: | Biblioteca de infantil
28 |
| Subjects: | |
| Online Access: |
Table of Contents:
- Antecedentes fundamentales de la educación infantil. La pedagogía y la escuela maternal y familiar
- La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates
- La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio
- Pablo Montesino y las primeras y las primeras escuelas de párvulos en España
- Un método educativo para la infancia: el de Fröbel
- La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo
- La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza
- Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresismo de John Dewey
- Maria Montessori y otras aportaciones italianas
- El método Decroly
- La modernización de la escuela infantil en Cataluña
- La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel
- El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky
- La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
- Algunos modelos actuales de educación infantil
- La especialización del personal de los centros de educación infantil
- Políticas educativas en educación infantil en la España actual (1989-2009)
- Panorama europeo de educación infantil
- Organismos internacionales sobre educación infantil.