Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico : El aprendizaje cooperativo /
El criterio de heterogeneidad para la composición de los grupos es uno de los pilares más sólidos del trabajo cooperativo. Heterogeneidad de capacidades, de habilidades, de intereses, es decir, atender la diversidad presente de una manera equitativa, sin la duda que a veces asalta a los docentes de...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRAî
2003
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| Colección: | Claves para la innovación educativa
21 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |