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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cultura escrita y educación :
|b conversaciones de Emilia Ferreiro
|c José Antonio Castorina, Daniel Goldin y Rosa María Torres ; edición de Graciela Quinteros.
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| 250 |
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|a 2a.ed.
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| 260 |
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|a México :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 262 páginas.
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| 520 |
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|a Desde la publicación de los sistemas de escritura en el pensamiento del niño, Emilia Ferreiro, ha tenido importancia capital en el campo de la adquisición de la lengua escrita y la educación.\Contemporizando con las diferentes ciencias que confluyen en el campo de la escritura y los problemas socuiales que se reflejan en la educación, participando en la investigación de punta, analizando los problemas del aula en zonas marginadas, o reflexionando acerca de las nuevas tecnologías y la terrible realidad de un sistema educativo que en buena medida contribuye a generar mas exluídos, Emilia F. Ha planteado más problemas de los que cualquier persona puede resolver.\En este libro, a medio camino entre la investigación acabada y la opinión razonada, evoca los pasos que la condujeron a transformar de manera radical las ideas imperantes acerca de la adquisición de la lengua escrita y las implicaciones que sus descubrimientos tuvieron en el sistema educativo y las diferentes ciencias que estudian la escritura.\En este sentido, es simultáneamente una introducción a los problemas de la lengua escrita en la educación y una presentación clara del pensamiento de una intelectual comprendida por igual con el rigor científico y el entorno social. Para todos aquéllos que ya se han acercado a su pensamiento, constituye tambien la oportunidad de aclarar dudas y comprenderlo con mayor profundidad.
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| 521 |
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|a Lenguaje y comunicación
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| 600 |
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0 |
|a Ferreiro, Emilia
|x Entrevistas
|9 19534
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| 650 |
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0 |
|a Lenguaje de los niños
|9 18136
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| 650 |
|
0 |
|a Adquisición del lenguaje
|9 10125
|
| 700 |
1 |
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|a Goldin, Daniel
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| 700 |
1 |
|
|a Torres, Rosa María
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| 700 |
1 |
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|a Castorina, José Antonio
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| 900 |
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|a 370.19 CUL
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|b BC
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|d 2017-08-03
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|p 1349384
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|w 2017-08-03
|y BK
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|c 14347
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