La educación en el siglo XXI. Los retos del futuro inmediato /

Cuando estamos comenzando el siglo XXI, es el momento de detenerse y hacer un repaso y una reflexión profunda sobre los aspectos educativos en los tiempos venideros, que se sitúa en el cruce de culturas que representa la época posmoderna. Hoy día, cuando los signos del posmodernismo y la globalizaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Imbernón, Francisco (coord.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona GRAî 2004
Edición:5a.ed.
Colección:Biblioteca de aula 136
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a Cuando estamos comenzando el siglo XXI, es el momento de detenerse y hacer un repaso y una reflexión profunda sobre los aspectos educativos en los tiempos venideros, que se sitúa en el cruce de culturas que representa la época posmoderna. Hoy día, cuando los signos del posmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo XXI nos obliga a repensar una nueva forma de educar, una nueva forma de ver la institución educativa y a los que trabajan en ella. ¿Qué nueva educación será ésa? ¿Qué hay que mantener y qué hemos de abandonar de la educación actual? Los autores y autoras de los diversos textos que componen este libro colectivo reflexionan sobre muchas de esas preguntas. Una reflexión necesaria para una futura educación que ya es presente. 
521 |a Corrientes pedagógicas 
650 4 |a Cambios curriculares 
650 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS 
650 4 |a EDUCACION  |x CURRICULUM 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA 
653 |a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
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