Modelos innovadores en la formación inicial docente : Estudio de casos de modelos innovadores en la formación docente en América Latina y Europa /

La formación inicial de los docentes sigue siendo uno de los factores críticos al momento de analizar la relación entre calidad de la educación y desempeño profesional de los maestros. La mayoría de reformas educativas de los países latinoamericanos han optado por focalizar sus esfuerzos en la “capa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: UNESCO
Otros Autores: Körner, Anton, coord, Robalino Campos, Magaly, coord
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile UNESCO 2006
Materias:
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Número de Clasificación: 370.71 MODI
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