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| LEADER |
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UAHC_CL |
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| 952 |
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|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
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|B PBAS
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|
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|1 0
|2 ddc
|4 0
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|a BC
|b BC
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|d 2017-08-03
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|y BK
|B PBAS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_983000000000000_HIST
|7 0
|8 COMP
|9 91027
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|d 2017-08-03
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|m 2
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|a PEDAGOGIA
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|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
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|a 370.983
|b H673
|2 21
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| 245 |
1 |
0 |
|a Historia social de la educación chilena
|c Benjamín Silva Torrealba, compilador.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Tecnológica Metropolitana,
|c 2015.
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| 300 |
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|a v.
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| 505 |
0 |
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|a v.1. Instalación, auge y crisis de la reforma alemana 1880 a 1920. Agentes escolares. v.2. Instalación, auge y crisis de la reforma alemana Chile 1880 a 1920. Pensamiento, pensadores y demandas educativas. v.3 Instalación, auge y crisis de la reforma alemana. Chile 1880 a 1920. Estudios Finales.
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| 520 |
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|a El neoinstitucionalismo ha sostenido que la fuente de la obligatoriedad escolar habría sido el concepto moderno de ciudadanía, y la escuela masiva el mecanismo para transformar a los individuos en el nuevo tipo de ciudadanos. Al respecto, los trabajos que constituyen este volumen indagan en los acuerdos y los puntos de desencuentro de actores estatales, referentes intelectuales, maestros, profesores y voces de sectores subalternos, como las organizaciones mapuches y la prensa obrera. Porque, más allá del acuerdo básico de extensión de los beneficios de la educación pública, la cuestión educativa involucró a todos los actores sociales y se perfiló como un campo de batallas verbales, cruces políticos y posicionamientos ideológicos.\La publicación consta de 7 capítulos, preparados por distintos investigadores, enfocados en diferentes momentos de la historia de la educación en el período señalado en el título. El quinto de ellos, “La masonería chilena y la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria”, corresponde a una investigación que realizaron Máximo Quitral Rojas y José Urbano Peralta.
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| 521 |
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|a NTI: Profesores principiantes, estudio de casos de las carreras de Ped. en Historia y Lenguaje.
|a NTI: El trabajo docente en la dictadura militar chilena (1973-1990): políticas, actores y dispositivos represivos.
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|z Chile
|x Historia
|9 5630
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| 650 |
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0 |
|a Movimientos estudiantiles
|z Chile
|9 4082
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| 700 |
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|a Silva Torrealba, Benjamín Mauricio
|e comp.
|9 5738
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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