Modelo cognitivo de evaluación educativa : escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) /

La Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) ofrece un nuevo modelo de evaluación que, partiendo del carácter intencional y holístico del proceso de aprender considerado cognitivamente y desde el modelo de procesamiento de la información, lo desglosa en dos grandes secciones: acti...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Bernad Mainar, Juan Antonio
Format:	Libro
Language:	Spanish
Published:	Madrid Narcea 2007
Edition:	2a. ed.
Series:	Educación hoy. Estudios
Subjects:	EVALUACION EN EDUCACION OB. FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
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