Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza /

La construcción del aprendizaje escolar requiere con frecuencia que los nuevos saberes que se inscriben en el marco del conocimiento científico se edifiquen a partir de una ruptura con el conocimiento del sentido común. Un nuevo modo de pensar, razonado y crítico, debe ser el instrumento que permita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Camilloni, Alicia R. W. de (comp.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Gedisa 2001
Edición:1a. ed.
Colección:Biblioteca de educación. Didáctica general 10
Materias:
Acceso en línea:

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