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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015478 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121247.0 |
| 008 |
051109b2004 cl 000 spa |
| 020 |
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|a 9562826465
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Magendzo Kolestrein, Abraham
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| 245 |
1 |
0 |
|a Intimidación entre estudiantes :
|b cómo identificarlos y cómo atenderlos /
|c Abraham Magendzo Kolstrein, María Isabel Toledo Jofré, Carolina Rosenfeld Sekulovic..
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| 250 |
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|a 1a.ed.
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| 260 |
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|b LOM
|c 2004
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 174 p.
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| 520 |
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|a La intimidación, como fenómeno social, se encuentra instalada en las instituciones educativas. Se vincula con comportamientos intolerantes, con la discriminación, con los prejuicios y estereotipos y, por sobre todo, con la violencia física y psicológica. La intimidación se ubica en el ámbito de la violencia escolar.
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| 650 |
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4 |
|a VIOLENCIA ESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a ANALISIS DEL PROCESO DE INTERACCION EN EDUCACION
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 653 |
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|a COMPLEMENTARIA
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| 700 |
1 |
|
|a Toledo J., M. Isabel
|
| 700 |
1 |
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|a Rosenfeld Sekulovic, Carolina
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| 900 |
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|a 371.58 MAG
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_580000000000000_MAG
|7 0
|8 General
|9 30893
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|m 3
|o 371.58 MAG
|p 1351086
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2019-05-15
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 15478
|d 15478
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