Adecuaciones curriculares para niños y niñas con discapacidad visual-ceguera y baja visión /

El programa de Educación Especial del Ministerio de Educación, considera oportuno y necesario poner a disposición de las escuelas básicas que están trabajando en Integración Escolar, esta serie de materiales, elaborados porprofesionales de distintos países de Latinoamérica en un proyecto CIDI-OEA "E...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Chile Ministerio de Educación
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: [Chile] Ministerio de Educación [s.f.]
Materias:

MARC

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300 |a 118 p. 
500 |a Programa de Educación Especial. Proyecyo CIDI/OEA.- 
520 |a El programa de Educación Especial del Ministerio de Educación, considera oportuno y necesario poner a disposición de las escuelas básicas que están trabajando en Integración Escolar, esta serie de materiales, elaborados porprofesionales de distintos países de Latinoamérica en un proyecto CIDI-OEA "Educación para alumnos con discapacidad". \El set de fichas de adecuaciones curriculares que hoy estamos reimprimiendo está orientado a los subsectores de aprendizaje: Lenguaje y omunicación y mayemáticas. Ponemos a disposición de los profeosres (as) del primer ciclo de educación básica con alumnos integrados, estas fichas que tienen como propósito apoyar y orientar el desarrollo de las adaptaciones curriculares, como una medida pedagógica para dar respuesta a la diversidad. 
650 4 |a EDUCACION DE NIÑOS DISCAPACITADOS 
650 4 |a CIEGOS  |x EDUCACION  |z CHILE 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
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