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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015834 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121313.0 |
| 008 |
140604s2013 ag 000 spa |
| 020 |
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|a 9789870605508
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 372.218
|b R435
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Ressia de Moreno, Beatriz
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| 245 |
1 |
3 |
|a La enseñanza de los contenidos numéricos en educación inicial :
|b propuestas para las salas /
|c Beatriz Ressica de Moreno.
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| 260 |
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|b Miño y Dávila
|a Buenos Aires
|c 2013
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| 300 |
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|a 224 p.
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| 520 |
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|a Este libro está dirigido a las maestras de Jardín de infantes, a las directoras de Jardín (para que puedan acompañar a sus maestras en la optimización de sus prácticas en las Salas) y a los estudiantes de profesorado en Nivel Inicial. Sus temas se refieren a contenidos de Matemática a enseñar en el Jardín, para qué enseñarlos y cómo. Y este “cómo” abarca lo didáctico, pero también algunas reflexiones destinadas a los docentes con la intención de generar un espacio específico para pensar acerca de la enseñanza. Las propuestas presentadas son variadas y provienen del enfoque francés de la didáctica de la Matemática, que atiende a la diversidad de los saberes previos de los chicos y promueve la socialización de los conocimientos, siempre enmarcados en el uso de los números en diversas situaciones que les dan sentido.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|x METODOLOGIA
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| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 658 |
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|a Osandón, Luis
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| 900 |
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|a 372.218 RES
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_218000000000000_RES
|7 0
|8 General
|9 31595
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.218 RES
|p 1420153
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 15834
|d 15834
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