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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
015909 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121317.0 |
| 008 |
140731s2011 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 9788476816882
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 372.4
|b M843
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Moreno, Víctor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo hacer lectores competentes :
|b guía práctica : reflexiones y propuestas /
|c Víctor Moreno.
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| 260 |
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|b Pamiela
|a Navarra, España
|c 2011
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| 300 |
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|a 191 p.
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| 490 |
0 |
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|a Pamiela pedagogía
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| 520 |
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|a Un lector competente es aquel sujeto capaz de leer con precisión y rapidez; alguien que ha desarrollado un conjunto de habilidades y destrezas que le permiten interpretar los textos que lee y , por consiguiente, interactuar con ellos, manipularlos y transformarlos en función de una situación o contexto personal . La responsabilidad de las escuelas e institutos es precisamente, ésa. No la de hacer lectores a secas, sino la de hacer lectores competentes. Preparar lectores competentes exige que el profesorado conozca bien en qué consiste la denominada competencia lectora y sepa planificar actividades para desarrollarla en función de los distintos textos que obliga leer a su alumnado.
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA CORRECTIVA
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA (EDUCACION BASICA)
|x EVALUACION
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| 650 |
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4 |
|a LECTURA (EDUCACION BASICA)
|x PRUEBAS
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 900 |
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|a 372.4 MOR
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_400000000000000_MOR
|7 0
|8 General
|9 31728
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.4 MOR
|p 1420846
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 15909
|d 15909
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