|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016097 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121329.0 |
| 008 |
160606s1984 sp 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 8471120569
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.7
|b L899
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Lovell, Kenneth
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo de los conceptos básicos matemáticos y científicos en los niños /
|c por K. Lovell ; prólogo por la Prof. Bardel Inhelder ; versión española de Orencio Sánchez Manzano.
|
| 250 |
|
|
|a 5a. ed.
|
| 260 |
|
|
|b Morata
|a Madrid
|c 1984
|
| 300 |
|
|
|a 213 p.
|
| 520 |
|
|
|a Esta obra representa una combinación ideal de teoría y práctica en la que se trata el problema de la formación general del concepto; la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos; el camino para ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numéricas evaluándose diversos procederes a la luz de los trabajos de PIAGET; el desarrollo de los conceptos de sustancia, peso, tiempo, velocidad, espacio y las medidas de longitud, superficie y volumen. Constituye un libro -pedagógico, claro, no dogmático y lleno de buen sentido- cuyo estudio será útil, tanto a los profesores en ejercicio como a los que realizan su formación docente.
|
| 650 |
|
4 |
|a MATEMATICAS
|x ENSEÑANZA BASICA
|
| 650 |
|
4 |
|a CONCEPTO DE NUMERO
|
| 650 |
|
4 |
|a CONCEPTOS
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
|
| 900 |
|
|
|a 372.7 LOV
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 372_700000000000000_LOV
|7 0
|8 General
|9 32079
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 372.7 LOV
|p 1431067
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 16097
|d 16097
|
