Evaluar en Educación Física /

La problemática de la evaluación de la Educación Física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas adecuadas para el conocimiento de los progresos de la acción docente. El profesorado ne...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Blázquez Sánchez, Domingo
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Inde 2003
Edición:8a. ed.
Colección:Colección verde
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a La problemática de la evaluación de la Educación Física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas adecuadas para el conocimiento de los progresos de la acción docente. El profesorado necesita conocer cuál es la capacidad, aptitudes y madurez de sus alumnos, así como el grado y ritmo con que asimilan la enseñanza y las dificultades que la obstruyen. También es parte de la labor del educador detectar sus propias faltas en la enseñanza y valorar la eficacia del programa administrado. En esta obra se abordan con profundidad todos estos aspectos, proporcionando recursos y procedimientos que facilitan la docencia. No hay duda que este libro, de gran claridad y coherencia, constituye, en el conjunto de obras dedicadas a la evaluación, una guía inestimable para los docentes responsables de la Educación Física. 
521 |a Educación física I 
521 |a Educación física II 
650 4 |a EDUCACION FISICA  |x ENSEÑANZA  |x EVALUACION 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
658 |a Cárdenas, Sandra 
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