|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016500 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121402.0 |
| 008 |
091229s2002 bl 000 por |
| 020 |
|
|
|a 8524908939
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 375
|b C976
|2 20
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Currículo :
|b debates contemporáneos /
|c Alice Casimiro Lopes, Elizabeth Macedo (organizadoras).
|
| 260 |
|
|
|b Cortez
|a Sao Paulo
|c 2002
|
| 300 |
|
|
|a 237 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Serie Cultura, memória e currículo
|v 2
|
| 520 |
|
|
|a O pensamento curricular contemporâneo caracteriza-se por uma diversidade de questões marcadas pelo hibridismo teórico. Distante dos tempos em que o campo do currículo era delineado pelo enfoque técnico e instrumental, múltiplos enfoques teóricos se entrelaçam e se desdobram em uma pluralidade de concepções curriculares.
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|x CURRICULUM
|
| 650 |
|
4 |
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|x Planes de Estudio
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Lopes, Alice Ribeiro Casimiro
|e org.
|
| 700 |
1 |
|
|a Macedo, Elizabeth
|e org.
|
| 900 |
|
|
|a 375 CUR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 375_000000000000000_CUR
|7 0
|8 General
|9 32893
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 375 CUR
|p 1375735
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 16500
|d 16500
|
