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|
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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016529 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
|
|a 9789561409972
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 375.001
|b P659
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Pinto Contreras, Rolando N.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El currículo crítico :
|b una pedagogía transformativa para la educación latinoamericana /
|c Rolando Pinto Contreras.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|b Universidad Católica de Chile
|a Santiago, Chile
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 254 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Lecciones
|
| 520 |
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|
|a Recogiendo las experiencias y las visiones innovadoras y críticas que han puesto en desarrollo la educación popular y los educadores latinoamericanos con vocación de cambio, se levanta con este texto la posibilidad de concebir el currículo -su construcción y su desarrollo- como una alternativa educativa que efectivamente impacte en el mejoramiento de las prácticas educativas y en el desarrollo de aprendizajes de mayor calidad para los estudiantes.
|
| 521 |
|
|
|a Teoría y diseño curricular
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|x CURRICULUM
|z AMERICA LATINA
|
| 650 |
|
4 |
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|z AMERICA LATINA
|
| 650 |
|
4 |
|a Diseño curricular
|z América Latina
|
| 653 |
|
|
|a OB. FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
|
| 653 |
|
|
|a OB. PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 653 |
|
|
|a OB. PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
|
| 658 |
|
|
|a Bernales, Bélgica
|
| 900 |
|
|
|a 375.001 PIN
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 375_001000000000000_PIN
|7 0
|8 General
|9 32974
|a BR
|b BR
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
|m 2
|o 375.001 PIN
|p 1367706
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|
| 952 |
|
|
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|7 0
|8 General
|9 32975
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|
| 952 |
|
|
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|7 0
|8 General
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|
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|
|
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|
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|
|
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|7 0
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|b BC
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|
| 999 |
|
|
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|d 16529
|
