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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016702 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
131216s2007 sp g 000 spa |
| 020 |
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|a 8427713762
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378.19
|b Z12
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Zabalza Beraza, Miguel çngel
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| 245 |
1 |
3 |
|a La enseñanza universitaria :
|b el escenario y sus protagonistas /
|c Miguel Angel Zabalza.
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| 260 |
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|b Narcea
|a Madrid
|c 2007
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| 300 |
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|a 238 p.
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| 490 |
0 |
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|a universitaria
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| 520 |
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|a Qué tipo de formación se demanda hoy a las universidades? ¿Cuál es el perfil profesional que debe asumir el profesorado de educación superior? ¿Cuáles son las necesidades de formación pedagógica? ¿Cómo son y cómo aprenden los alumnos universitarios? ¿Qué hacer para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaj e en la universidad? El libro analiza en profundidad estos temas y ofrece propuestas innovadoras y adaptadas a las exigencias de la sociedad actual. Sin olvidar el impacto que otros factores políticos, sociales y culturales ejercen sobre la dinámica universitaria, el punto de referencia del autor son los procesos de enseñanza-aprendizaje y las condiciones que son precisas para que se produzca la formación rica y adaptada a las exigencias de los tiempos actuales.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR FINES Y OBJETIVOS
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
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| 900 |
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|a 378.19 ZAB
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 378_190000000000000_ZAB
|7 0
|8 General
|9 33302
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o 378.19 ZAB
|p 1411240
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
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| 999 |
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|c 16702
|d 16702
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