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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
016732 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
141002s2010 ag g 000 spa |
| 020 |
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|a 9789508086105
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378.8
|b R332
|2 20
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| 245 |
1 |
0 |
|a Por una reforma radical de las universidades /
|c compilado por Roberto Leher.
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| 260 |
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|b Homo Sapiens
|a Rosario
|c 2010
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| 300 |
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|a 380 p.
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| 490 |
0 |
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|a Estudios Latinoamericanos
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| 505 |
0 |
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|a Por una reforma radical de las universidades / Roberto Leher --Capitalismo dependiente y Educación: propuestas para la problema´tica universitaria / Roberto Leher --La encrucijada de la universidad latinoamericana / Hugo Aboites -- Educación superior mundial comparada e internacionalización : cooperación solidaria o nuevos proveedores con ánimo de lucro? / Francisco López Segrera --Nuevos actores, interculturalidad y desafi´os episte´micos. Rasgos de una universidad postneoliberal en la poli´tica universitaria boliviana / Crista Weise --\La formacio´n de profesores universitarios y la construccio´n de ciudadani´a / Marcela Mollis --\Mercados, rankings y estudiantes consumidores : que´ diri´an los compan~eros de Co´rdoba? / Denise Leite --\Alfabetismo cientifico y conciencia cri´tica en estudiantes universitarios chilenos / Cristián Parker Gumucio --\Consideraciones del Grupo de Trabajo (GT) Universidad y Sociedad de CLACSO para lareforma radical de las universidades / GT Universidad y Sociedad.
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| 520 |
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|a Cada enunciado posee particularidades en función del contexto en el que fue realizado. El presente libro está conformado por estudios presentados y debatidos en el ámbito del GT Universidad y Sociedad de CLACSO, inscritos en una misma gran problemática.\Los artículos contienen nexos entretejidos, imbricados por la finalidad de la producción del GT: elaborar conocimiento capaz de transformar la realidad educativa en pro de una real universalidad del derecho de todos aquellos que poseen un rostro humano, de seguir sus estudios y por el compromiso de la Universidad en la investigación, aunada con la producción de conocimiento nuevo, crítico de la colonialidad del saber y con una fuerte interacción con las luchas libertarias y emancipadoras de los pueblos.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|z AMERICA LATINA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 653 |
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|a SOCIOLOGIA
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| 700 |
1 |
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|a Leher, Roberto
|e comp.
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| 900 |
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|a 378.8 REF
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|9 33358
|a BC
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|p 1388920
|r 2026-01-13 00:00:00
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| 999 |
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