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| LEADER |
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| 001 |
019265 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 701.15
|b P269
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Parsons, Michael J.
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| 240 |
1 |
0 |
|a How we understand art
|l Español
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo entendemos el arte :
|b una perspectiva cognitivo-evolutiva de la experiencia estética /
|c Michael J. Parsons.
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| 260 |
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|b Paidós
|a Barcelona
|c 2002
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| 300 |
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|a 229 p.
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| 520 |
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|a La teoría fundamental del desarrollo de nuestra comprensión de las artes visuales que se expone en este libro tiene mucho en común con la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y con la teoría del desarrollo moral de Köhlberg, pero Michael Parsons no se limita a aplicarlas a un nuevo campo. Al contrario, aborda con seriedad el carácter estético de las artes e infiere que su significado es distinto del que atañe a las ciencias o a la moral y, en consecuencia, discurre por caminos diferentes.
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| 521 |
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|a Didáctica de Artes Visuales II
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION EN EL ARTE
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| 650 |
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4 |
|a PERCEPCION VISUAL
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DEL ARTE
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| 650 |
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4 |
|a APRECIACION DEL ARTE
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 653 |
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|a FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
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| 658 |
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|a Osandón, Luis
|
| 900 |
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|a 701.15 PAR
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 701_150000000000000_PAR
|7 0
|8 General
|9 38602
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
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|o 701.15 PAR
|p 1362323
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2019-06-25
|t 1
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|
| 999 |
|
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|c 19265
|d 19265
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