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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
001941 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803115805.0 |
| 008 |
080812s2006 ag 000 spa |
| 020 |
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|a 9501241645
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 155.4
|b R696
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Rodulfo, Marisa
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| 245 |
1 |
3 |
|a El niño del dibujo :
|b estudio psicoanalítico del grafismo y sus funciones en la construcción temprana del cuerpo /
|c Marisa Rodulfo.
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| 250 |
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|a 1a. ed. 5a. reimp.
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| 260 |
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|b Paidós
|c 2006
|a Buenos Aires
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| 300 |
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|a 158 p.
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| 490 |
0 |
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|a Psicología profunda
|v 164
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| 520 |
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|a Este estudio psicoanalítico del grafismo infantil y sus funciones en la construcción temprana del cuerpo no se limita a emitir consideraciones técnicas, sino que se adentra resueltamente en las cuestiones fundamentales de la constitución subjetiva: historia de la estructuración del cuerpo y sus tiempos lógicos, función del semejante, adquisición de la identidad sexual a través del complejo de Edipo y otros aspectos que se investigan analizando lo figural como una estructura específica e irreductible. Todo ello respaldado en una discusión y puesta al día de las concepciones actuales sobre la niñez tal como se desprenden del estatuto que se otorgue al dibujo. A su vez, esta puesta al día alcanza los procedimientos de lectura y de cifrado, que se despliegan minuciosamente. Esta ida y vuelta entre los presupuestos epistemológicos y metodológicos y los pormenores del trabajo clínico constituye uno de los aspectos más destacados de esta obra y es también uno de los que determinan su interés no sólo para el psicoanalista y el psicólogo clínico sino para el estudioso del desarrollo, el pedagogo y otros especialistas interesados en la infancia y en la adolescencia. Un estudio de diversos destinos psicopatológicos tal como se detectan y tal como pueden ser abordados terapéuticamente a través del dibujo ocupa los últimos capítulos, reposicionando así el valor de aquél para el diagnóstico diferencial.
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| 521 |
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|
|a Psicología clínica
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| 521 |
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|a Pasantía VIII
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DEL DIBUJO
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a DIBUJOS INFANTILES
|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
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| 653 |
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|
|a PSICOLOGIA
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| 658 |
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|a Quevedo, Maritza
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| 900 |
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|a 155.4 ROD
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 155_400000000000000_ROD
|7 0
|8 General
|9 4462
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
|m 2
|o 155.4 ROD
|p 1364916
|r 2026-01-07 00:00:00
|s 2025-07-07
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 155_400000000000000_ROD
|7 0
|8 General
|9 4463
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|o 155.4 ROD
|p 1364917
|r 2026-01-07 00:00:00
|s 2018-04-26
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 155_400000000000000_ROD
|7 0
|8 General
|9 4464
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
|m 1
|o 155.4 ROD
|p 1364918
|r 2026-01-07 00:00:00
|s 2022-04-11
|t 3
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 1941
|d 1941
|
