El compositor en el aula /

'La mayoría de los libros pedagógicos de Schafer consisten en transcripciones directas de sus experiencias personales con grupos de niños jóvenes. Por este motivo, su estilo es informal y no por eso menos profundo ni poético. Nunca trata de explicar cómo se hacen las cosas: Simplemente el lector tie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schafer, R. Murray 1933-
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Buenos Aires Ricordi 1965
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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300 |a 47 p. 
520 |a 'La mayoría de los libros pedagógicos de Schafer consisten en transcripciones directas de sus experiencias personales con grupos de niños jóvenes. Por este motivo, su estilo es informal y no por eso menos profundo ni poético. Nunca trata de explicar cómo se hacen las cosas: Simplemente el lector tiene la oportunidad de recorrer palmo a palmo el proceso vivo de la enseñanza-aprendizaje de la música y puede llegar a captar en las entrelíneas la vibración y el entusiasmo que cada nuevo descubrimiento produce, tanto en el maestro como en sus alumnos' (Violeta Hemsy, en el prefacio a la edición en español) 
650 4 |a MUSICA  |x ESTUDIO E INSTRUCCION 
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